第17章 幫你
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幸好，她很聰明很堅強。
林澗站在地鐵口，看著鹿眠的背影越走越遠，直至消失在視野中。
很像很像…很像當年她徹底離開自己時的模樣。
林澗仿佛最後一點能量耗盡，周圍人山人海，她散發著格格不入的陰郁，沒有一點生機。
心口像被人挖了一大塊，血淋淋的滴著血。
被她反感了嗎？
鹿眠好像真的不再喜歡她了。
她握著手裏的門禁卡，掀眸看了眼自己的斜前方躲在暗處的人，表情像看到惡心的老鼠一般厭惡，又不禁感慨，眠眠還是和以前一樣貼心。
盡管已經這麽生氣，還是把她送到了地鐵站門口，才走掉的。
林澗轉身，走進地鐵，湧入人海。
林澗從五歲開始就意識到了自己和別人的不一樣，她比別人漂亮，比別人聰明，比別人早熟，比別人受歡迎。
但是她一點也不喜歡這樣的自己。
此時此刻，被那個叫霍雄的男人跟著，這種厭惡又湧上來，因為這張臉，她受到過太多太多這樣的惡意了。
從小就寄人籬下，因為舅舅舅媽很忙，她們要花大把大把的精力去照顧自己的孩子，能為她做的，也就是吃飯時添雙筷子，給她個能睡覺的床，為她交學費。
林澗被告誡過無數次要懂事，要謙讓，不能惹是生非。
這種幾乎每天都在重覆給她聽的話讓童年的她失去了原有的許多東西，比如說，反抗的能力。
反抗產生的一系列後果無人替她撐腰，無人幫她收拾殘局，無人會安慰要哭的她。
她曾經很討厭去幼兒園，因為學前班的男生真的很沒有禮貌，動不動就欺負她，把她好不容易紮好的頭發弄亂，把她的小鞋子踩臟。
午睡時是男女混住，她醒來時臉上總會初出現畫筆的痕跡，罪魁禍首一臉天真無邪的說：“我要把你畫成醜八怪！
因為她那軟弱的脾氣，惡作劇越來越多，她有去找過幼兒園的老師，可是老師不以為然，她說：“這種事情需要叫家長，你的家長一次也沒來過，叫了也不會來吧？怎麽解決？”
嗯，幼兒園的老師都知道，她是一個不被家長關心關愛的孩子。
不像別的家長，孩子在幼兒園磕了碰了都要去找老師問，讓老師多註意照看，她的家長一次也沒有找過幼兒園的老師。
所以…就算受點欺負，家長也不會在意吧？對她做點什麽，家長也不會過問吧？
她這種性格的女孩，甚至不敢跟家長開口，在家裏應該經常被罵，不受待見。
這是林澗無意間從一個幼兒園男老師嘴裏聽說的話。
那個男老師大概三十多歲，單身，微胖，戴著黑框眼鏡，平時看起來老實憨厚格外的會逗小孩子開心，卻差點成了林澗永遠的噩夢。
林澗的人生，差點毀在那個變態身上。
當時，五歲的林澗能感覺到那個男老師對她是特殊的，經常私下塞給她棒棒糖，拿出自己的游戲機帶著她一起玩，還會讓她說出自己的心事，然後摸摸她的頭，溫柔的安慰。
小朋友心思單純，林澗當時把他當成了一個很好的老師，跟他親近，不知道什麽時候，他漸漸開始不叫林澗小林同學，而是叫她小美女。
“小美女，過來，老師給你糖吃。”
“小美女，想玩游戲機嗎？給老師牽一下小手。”
小美女小美女的叫，他的行為也漸漸越界，從一開始的牽手到摸手，用手掐她的臉，有時候拍拍屁股，再到後來的，問她家裏人是不是不喜歡她，要不要周末去老師家裏玩之類的。
林澗雖然小，但也曾被教育過這方面的知識，她知道要小心叫自己去對方家裏的男人，男老師的給她的感覺也並不好。
她意識到，老師可能不是什麽好人…可是，她的心裏很矛盾，她很討厭很抵觸老師的這種行為，但是她更怕她找人說了這些事以後她們會說：你可真是沒良心，老師對你這麽好，你就這麽對他？
亦或舅媽煩躁的說：都告訴過你不要惹事生非了，要謙讓要隱忍，我們沒有精力去管你的這種破事。
再加上老師言語上的威脅，她就更不敢說了。
有一天，男老師說放學不要走，老師送她回家，林澗隱約能意識到危險，不知道怎麽辦才好，一個人哭了出來。
有一個中班的小女孩問她為什麽哭，她不說，有人來嘲笑她說因為她是個愛哭鬼，小女孩護在她身前，稚氣的回懟：“你才是愛哭鬼！”
那男生仗著自己是大班的很不要臉，“我罵她關你什麽事兒？你個四歲的小屁孩，就愛多管閑事。”
小女孩非常的不服氣，粉粉嫩嫩的腮幫子都氣成了河豚，朝男孩兇道：“就關我的事，從現在開始她就是我姐姐！”
這句話讓林澗詫異的擡起了頭，看到小班小女孩擋在她身前的背影。
只有四歲的小女孩在大班男生面前顯得特別的矮，她頭上綁著兩顆丸子頭，一點也不亂，頭上還有很精美的頭飾，一看就是早上她的媽媽用心幫她紮的。
小男生被小女孩趕走了，她奶聲奶氣的問林澗：“是不是剛才那個笨蛋欺負你？不用怕，我讓我媽媽來收拾他！”
林澗對她說，你的媽媽是你的媽媽，怎麽會幫我呢？
小女孩立刻反駁，“媽媽說要樂於助人，媽媽很厲害的，她一定會幫助你！”
小女孩一字一句都這麽認真，林澗把她拉到一邊，把男老師對自己做的事情告訴了她。
本以為她會聽不懂，跟別的小朋友一樣覺得這很正常，沒想到她聽了以後非常的激動，“老師就是媽媽說的那種變態！”
小女孩拉住她的手：“千萬不要跟變態一起走！你家在哪？今天晚上我跟我爸爸媽媽一起送你回家吧！”
“你放心，我爸爸媽媽一定會幫助你的！”
小女孩並非說說而已，放學前一直守在她身邊，告訴她自己的爸爸媽媽跟快就會來的，果然，一放學她爸爸媽媽就出現在了幼兒園門口。
小女孩拉著她的手小跑去找爸爸媽媽，好像生怕那個壞老師得逞。
“這個姐姐是誰呀？”小女孩的父母微笑著面對她們，溫柔詢問。
林澗第一次發現居然有這麽溫柔的大人，小女孩說要送她回家，她們一點也不反對，也不覺得麻煩，上了車以後還拿出泡芙，兩個小朋友分著吃。
吃完泡芙，小女孩把男老師對林澗做的事情全都告訴他們，他們聽以後表情嚴肅起來，低聲說了好一會小孩子聽不懂的話，然後又笑起來，誇自己的女兒好棒，對林澗說：不用害怕，你很勇敢，叔叔阿姨會幫你的。
過了一天還是兩天，林澗被帶去了警察局和醫院，女警察溫柔對待詢問她事情經過，從醫院出來以後舅舅舅媽松了一口氣，幸好，那個男人還沒來得及做別的什麽。
之後的事情…林澗記憶有些模糊了，只記得男老師被警察抓走了，舅舅舅媽帶她離開了那個幼兒園。
她好像沒來的急和那個幫助她的小女孩一家告別，因為實在太小，記憶太模糊了，她甚至不記得女孩的名字，忘記了她的模樣。
自己也許送過她一件禮物，記得她說過的，一句很稚嫩又霸氣的話。
她那麽有底氣，她那麽不畏懼，她的背後 有一個強大的護盾。
林澗第一次深刻的意識到，原來被父母愛著，可以那麽自信，可以天不怕，地不怕。
努力成長的這好多年，類似的惡意在林澗身上出現得並不少，因為她這張漂亮的臉蛋，因為那些惡心又猥瑣的男人。
幸好，她很聰明她很堅強，很多時候，都可以獨自解決了。
之後的幾天裏，鹿眠如願以償的沒有收到來自林澗的任何消息。
聽徐露露說，她還沒有搬進雲觀灣，或者說，她連去看都沒去看過。
因為徐露露給的是還沒有激活的門禁卡，要到門衛處去激活，那張卡一直都顯示的是未激活的狀態。
鹿眠為此感到疑惑，但也並不會主動去問。
某一天傍晚，她接到了林澗的電話。
準確來說，是在她打開手機的時候，看到了來自林澗的三個未接電話。
她剛才在看書，當她投入時，不喜歡也不希望任何人任何事打擾她的情緒和思路，所以大多時候會選擇把手機關機。
她看陽臺，外面正下著傾盆大雨，時不時還有閃電雷鳴，配上那紅色字樣的未接電話，鹿眠的心莫名的急促一跳，有點不安。
她剛想回撥，林澗的號碼又突然打回來，她接聽，那邊傳來陳厚的男性嗓音：“請問是鹿小姐嗎？我是江城市公安局的，請問您認識林澗小姐嗎？”
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林澗站在地鐵口，看著鹿眠的背影越走越遠，直至消失在視野中。
很像很像…很像當年她徹底離開自己時的模樣。
林澗仿佛最後一點能量耗盡，周圍人山人海，她散發著格格不入的陰郁，沒有一點生機。
心口像被人挖了一大塊，血淋淋的滴著血。
被她反感了嗎？
鹿眠好像真的不再喜歡她了。
她握著手裏的門禁卡，掀眸看了眼自己的斜前方躲在暗處的人，表情像看到惡心的老鼠一般厭惡，又不禁感慨，眠眠還是和以前一樣貼心。
盡管已經這麽生氣，還是把她送到了地鐵站門口，才走掉的。
林澗轉身，走進地鐵，湧入人海。
林澗從五歲開始就意識到了自己和別人的不一樣，她比別人漂亮，比別人聰明，比別人早熟，比別人受歡迎。
但是她一點也不喜歡這樣的自己。
此時此刻，被那個叫霍雄的男人跟著，這種厭惡又湧上來，因為這張臉，她受到過太多太多這樣的惡意了。
從小就寄人籬下，因為舅舅舅媽很忙，她們要花大把大把的精力去照顧自己的孩子，能為她做的，也就是吃飯時添雙筷子，給她個能睡覺的床，為她交學費。
林澗被告誡過無數次要懂事，要謙讓，不能惹是生非。
這種幾乎每天都在重覆給她聽的話讓童年的她失去了原有的許多東西，比如說，反抗的能力。
反抗產生的一系列後果無人替她撐腰，無人幫她收拾殘局，無人會安慰要哭的她。
她曾經很討厭去幼兒園，因為學前班的男生真的很沒有禮貌，動不動就欺負她，把她好不容易紮好的頭發弄亂，把她的小鞋子踩臟。
午睡時是男女混住，她醒來時臉上總會初出現畫筆的痕跡，罪魁禍首一臉天真無邪的說：“我要把你畫成醜八怪！
因為她那軟弱的脾氣，惡作劇越來越多，她有去找過幼兒園的老師，可是老師不以為然，她說：“這種事情需要叫家長，你的家長一次也沒來過，叫了也不會來吧？怎麽解決？”
嗯，幼兒園的老師都知道，她是一個不被家長關心關愛的孩子。
不像別的家長，孩子在幼兒園磕了碰了都要去找老師問，讓老師多註意照看，她的家長一次也沒有找過幼兒園的老師。
所以…就算受點欺負，家長也不會在意吧？對她做點什麽，家長也不會過問吧？
她這種性格的女孩，甚至不敢跟家長開口，在家裏應該經常被罵，不受待見。
這是林澗無意間從一個幼兒園男老師嘴裏聽說的話。
那個男老師大概三十多歲，單身，微胖，戴著黑框眼鏡，平時看起來老實憨厚格外的會逗小孩子開心，卻差點成了林澗永遠的噩夢。
林澗的人生，差點毀在那個變態身上。
當時，五歲的林澗能感覺到那個男老師對她是特殊的，經常私下塞給她棒棒糖，拿出自己的游戲機帶著她一起玩，還會讓她說出自己的心事，然後摸摸她的頭，溫柔的安慰。
小朋友心思單純，林澗當時把他當成了一個很好的老師，跟他親近，不知道什麽時候，他漸漸開始不叫林澗小林同學，而是叫她小美女。
“小美女，過來，老師給你糖吃。”
“小美女，想玩游戲機嗎？給老師牽一下小手。”
小美女小美女的叫，他的行為也漸漸越界，從一開始的牽手到摸手，用手掐她的臉，有時候拍拍屁股，再到後來的，問她家裏人是不是不喜歡她，要不要周末去老師家裏玩之類的。
林澗雖然小，但也曾被教育過這方面的知識，她知道要小心叫自己去對方家裏的男人，男老師的給她的感覺也並不好。
她意識到，老師可能不是什麽好人…可是，她的心裏很矛盾，她很討厭很抵觸老師的這種行為，但是她更怕她找人說了這些事以後她們會說：你可真是沒良心，老師對你這麽好，你就這麽對他？
亦或舅媽煩躁的說：都告訴過你不要惹事生非了，要謙讓要隱忍，我們沒有精力去管你的這種破事。
再加上老師言語上的威脅，她就更不敢說了。
有一天，男老師說放學不要走，老師送她回家，林澗隱約能意識到危險，不知道怎麽辦才好，一個人哭了出來。
有一個中班的小女孩問她為什麽哭，她不說，有人來嘲笑她說因為她是個愛哭鬼，小女孩護在她身前，稚氣的回懟：“你才是愛哭鬼！”
那男生仗著自己是大班的很不要臉，“我罵她關你什麽事兒？你個四歲的小屁孩，就愛多管閑事。”
小女孩非常的不服氣，粉粉嫩嫩的腮幫子都氣成了河豚，朝男孩兇道：“就關我的事，從現在開始她就是我姐姐！”
這句話讓林澗詫異的擡起了頭，看到小班小女孩擋在她身前的背影。
只有四歲的小女孩在大班男生面前顯得特別的矮，她頭上綁著兩顆丸子頭，一點也不亂，頭上還有很精美的頭飾，一看就是早上她的媽媽用心幫她紮的。
小男生被小女孩趕走了，她奶聲奶氣的問林澗：“是不是剛才那個笨蛋欺負你？不用怕，我讓我媽媽來收拾他！”
林澗對她說，你的媽媽是你的媽媽，怎麽會幫我呢？
小女孩立刻反駁，“媽媽說要樂於助人，媽媽很厲害的，她一定會幫助你！”
小女孩一字一句都這麽認真，林澗把她拉到一邊，把男老師對自己做的事情告訴了她。
本以為她會聽不懂，跟別的小朋友一樣覺得這很正常，沒想到她聽了以後非常的激動，“老師就是媽媽說的那種變態！”
小女孩拉住她的手：“千萬不要跟變態一起走！你家在哪？今天晚上我跟我爸爸媽媽一起送你回家吧！”
“你放心，我爸爸媽媽一定會幫助你的！”
小女孩並非說說而已，放學前一直守在她身邊，告訴她自己的爸爸媽媽跟快就會來的，果然，一放學她爸爸媽媽就出現在了幼兒園門口。
小女孩拉著她的手小跑去找爸爸媽媽，好像生怕那個壞老師得逞。
“這個姐姐是誰呀？”小女孩的父母微笑著面對她們，溫柔詢問。
林澗第一次發現居然有這麽溫柔的大人，小女孩說要送她回家，她們一點也不反對，也不覺得麻煩，上了車以後還拿出泡芙，兩個小朋友分著吃。
吃完泡芙，小女孩把男老師對林澗做的事情全都告訴他們，他們聽以後表情嚴肅起來，低聲說了好一會小孩子聽不懂的話，然後又笑起來，誇自己的女兒好棒，對林澗說：不用害怕，你很勇敢，叔叔阿姨會幫你的。
過了一天還是兩天，林澗被帶去了警察局和醫院，女警察溫柔對待詢問她事情經過，從醫院出來以後舅舅舅媽松了一口氣，幸好，那個男人還沒來得及做別的什麽。
之後的事情…林澗記憶有些模糊了，只記得男老師被警察抓走了，舅舅舅媽帶她離開了那個幼兒園。
她好像沒來的急和那個幫助她的小女孩一家告別，因為實在太小，記憶太模糊了，她甚至不記得女孩的名字，忘記了她的模樣。
自己也許送過她一件禮物，記得她說過的，一句很稚嫩又霸氣的話。
她那麽有底氣，她那麽不畏懼，她的背後 有一個強大的護盾。
林澗第一次深刻的意識到，原來被父母愛著，可以那麽自信，可以天不怕，地不怕。
努力成長的這好多年，類似的惡意在林澗身上出現得並不少，因為她這張漂亮的臉蛋，因為那些惡心又猥瑣的男人。
幸好，她很聰明她很堅強，很多時候，都可以獨自解決了。
之後的幾天裏，鹿眠如願以償的沒有收到來自林澗的任何消息。
聽徐露露說，她還沒有搬進雲觀灣，或者說，她連去看都沒去看過。
因為徐露露給的是還沒有激活的門禁卡，要到門衛處去激活，那張卡一直都顯示的是未激活的狀態。
鹿眠為此感到疑惑，但也並不會主動去問。
某一天傍晚，她接到了林澗的電話。
準確來說，是在她打開手機的時候，看到了來自林澗的三個未接電話。
她剛才在看書，當她投入時，不喜歡也不希望任何人任何事打擾她的情緒和思路，所以大多時候會選擇把手機關機。
她看陽臺，外面正下著傾盆大雨，時不時還有閃電雷鳴，配上那紅色字樣的未接電話，鹿眠的心莫名的急促一跳，有點不安。
她剛想回撥，林澗的號碼又突然打回來，她接聽，那邊傳來陳厚的男性嗓音：“請問是鹿小姐嗎？我是江城市公安局的，請問您認識林澗小姐嗎？”
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